近年来，徐州推进教育数字化转型成效显著，全市省级智慧校园达标率92%，17所学校被评为省智慧校园示范校，云龙、鼓楼、泉山三区被确立为省智慧教育样板区培育区域，徐州案例也成为了国内教育界专业人士和教育机构重点关注和学习的对象。例如在数字技术支持下，民主路小学积极探索德性融合课程的项目化实施方式，打破教室与场馆空间区隔；鼓楼小学与徐州汉画像石艺术馆、江苏师范大学美术学院及“汉画大观园”研学基地携手，用AI技术“复活”汉画像石，让学生在互动中探索、在探索中学习；云龙区利用互联网、物联网等信息技术升级改造校园环境，实现无线网络全覆盖、多媒体交互设备全配备、装备使用管控智能化。

在数字化时代背景下，教育领域正经历着前所未有的变革。徐州教育数字化转型的实践，不仅彰显了育人实效，更是数智赋能教育的典范。通过优化智慧教育支撑环境、强化智慧教育资源供给以及加强智慧人才队伍建设，徐州教育正逐步实现教与学的智能化转型。

梳理在徐州教育数字化案例中高频出现的技术词汇，会发现多出提及AI、物联网、访客系统、安防系统、电子班牌、录播教室等，从全国范围来看，上述基本上是当前教育数字化创新体系的标准范式。其实，在数字化教育的创新升级中，还有个一个方面的技术值得关注：立体化视听技术，与数字班牌、教学智能评测系统，其侧重的是改变知识的展现形态。例如全息教室，就是目前在3D数字化互动教学领域内最前沿的技术创新。

全息教室是一种利用5G网络和全息投影技术，实现远程互动教学的新型教室。它通过高速率和低延迟的5G网络，结合全息投影的三维立体成像技术，为师生提供了一个沉浸式的互动教学环境。云视图研团队专注于5G全息智慧教室的开发，致力于通过技术创新来升级教育技术。在实际应用中，5G全息智慧教室已经在多个场景中展现出其价值。例如，海南的电信日专题活动中就展示了5G＋全息互动课堂，一位来自海南文昌中学的老师在全息影像的投影下，生动的讲解了关于火箭的知识，非常生动形象。这种全息互动课堂利用5G高宽带，低延时的特点，通过全息与虚拟技术的叠加，将教师输送到远端，给学生带来良好的临场感。

湖南师范大学则通过与云视图研的技术合作，将新型显示、空间计算、人工智能等新兴技术与传统教育教学方式相融合，构建起多元融汇的教育数字化发展生态。在“湖湘文化传承传播”等课程中，通过AR眼镜等技术手段，实现了虚拟与现实的交互，为学生提供了沉浸式的学习体验。

郑州西亚斯学院则通过建设全息教室、研讨型教室、虚拟演播教室、VR教室、裸眼3D教室等，全面展开现代化治理工程建设，实现了物联网、区块链、AI、全息等技术在教育教学各个场景的广泛应用。

云视图研作为技术方案的提供方和实施方，其在全息教室的建设中扮演了重要角色。该公司不仅在2019年投资建成国内首个体系化全息图像采集与还原系统，更是在2021年成功中标山东大学济南/青岛/威海“一校三地”全息远程互动课堂系统，为全球首个同类样板项目提供了技术支持。此外，云视图研还完成了全息三维交互教学引擎的开发，进一步推动了教育数字化转型的深入发展。

郑州西亚斯学院的全息教室建设，以及山东大学一校三地全息互动教室的实施，都是教育数字化转型的典型案例。这些案例展示了全息技术在教育领域的实际应用，以及其在提升教学质量、实现资源共建共享方面的潜力。

当前，徐州的教育数字化转型已经获得阶段性成功，特别是徐州市教育改革的“先行者”云龙区，其改革案例《数据驱动“云码云学”，构建精准教、个性学的区域教育新生态》入选国家智慧教育平台试点应用十大案例。《人民日报》刊登的《这里有处网课“宝藏”》一文，就着重推荐了云龙区“云码云学”模式，该模式也在首届世界数字教育大会上作典型交流。在当前的徐州模式基础上，若着眼未来几年的下一阶段的创新升级，或许以全息教室为代表的立体化互动教学技术值得关注和应用。

参考文献

[1] 江苏教育 媒体聚焦 徐州教育数字化转型彰显育人实效 数智赋能,让教与学更“智慧.” (2024, October 25). https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/10/25/art_57810_11402061.html

作者声明：内容由AI生成