2026-02-26
在科幻电影中,主角挥手间操控空中虚拟影像的场景曾让无数人心驰神往。如今,这一极具未来感的交互方式已在云视图研全息教室中成为现实。近日,国内全息技术领军企业云视图研正式发布了一项突破性技术成果——基于AI算法的高精度手势跟踪系统,成功实现了全息教学场景下的“隔空取物”。这一技术的问世,标志着全息智慧教育从“视觉沉浸”迈向了“全感官操控”的新阶段。

走进升级后的云视图研全息教室,最直观的感受便是人机交互模式的革命性变化。以往,全息模型的展示多依赖于教鞭、触控屏或特定的手持控制器,虽然视觉效果震撼,但操作体验仍存在一定的物理隔阂。而此次推出的新技术,通过部署在教室前端的高速深度感应摄像头,结合云视图研自研的AI视觉追踪算法,能够实时捕捉授课教师或学生的手部骨骼关键点。系统以毫秒级的速度解算手势动作,并将其精准映射到悬浮的3D全息模型上。
在演示现场,一位机械专业的教师正在讲解复杂的航空发动机构造。只见他伸手向空中的发动机全息影像“抓”去,手指轻轻一捏,一枚精密的涡轮叶片便被“取”了出来,悬浮在他的指尖。随着他手腕的翻转,叶片也随之360度旋转,细节纹理清晰可见。紧接着,他双手向外一扩,整个发动机瞬间“解体”,数百个零部件按爆炸图排列在空中。这种“隔空取物、挥手即来”的操控体验,不仅极其流畅自然,更让在场的师生感受到了前所未有的掌控感。

据云视图研技术负责人介绍,这项技术的难点在于如何在高亮度的全息投影环境下,准确识别并追踪快速移动的手势,同时排除背景干扰。团队历时两年研发,利用深度学习网络对数百万组手势数据进行训练,终于攻克了这一难题。该AI算法不仅能识别抓取、点击、缩放等基础手势,还能理解复杂的拆解、组装等组合动作,且识别精度达到了亚毫米级,确保了教学演示的准确性。
“隔空取物”功能的上线,对职业教育和高等教育中的实训教学具有重大意义。在医学解剖课上,学生可以“亲手”层层剥离人体组织;在化学实验中,可以“徒手”组合分子结构;在文物鉴赏课上,可以“零距离”把玩珍贵文物而无需担心损坏。这种高度拟真的交互方式,极大地降低了高风险、高成本实验的操作门槛,让学生在安全的虚拟环境中练就精湛的实操技能。
