上蔡县思源实验学校

使用模式：全息互动系统+全息教学资源平台

教学价值：作为县域义务教育阶段学校，其全息互动系统与全息教学资源平台，为初中生打造了生动高效的课堂，弥补县域学校教学资源与硬件条件的不足。初中生物细胞结构、数学几何图形等内容，可通过全息系统转化为可互动的三维模型，学生能 “拆解” 细胞、“旋转” 几何图形，激发学习兴趣，加深知识理解。资源平台整合了符合初中教学大纲的同步教学资源，如实验模拟视频、趣味科普课件，教师可利用这些资源设计多样化教学活动，适配初中生认知特点。同时，结合小班化教学，教师可通过全息系统关注每个学生的课堂参与度，及时调整教学节奏，帮助县域学生获得与城市学生相近的优质教学体验，推动义务教育均衡发展。